台灣人對於數學、物理等問題,都非常厲害,但是為何研發或設計產品,台灣人還是相對比較少見呢?
此篇是於此篇新聞的此段話:
「前陣子某全球頂尖軟體公司台灣區負責人問我,知道台灣員工3千人裡面,有幾個人擔任Product Leader的角色嗎?」張懋中為表謙遜,猜5個,沒想到對方卻說,答案是「0」。
由此來探討台灣教育人才還有哪些地方是可以加強的~
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台灣人對於數學、物理等問題,都非常厲害,但是為何研發或設計產品,台灣人還是相對比較少見呢?
此篇是於此篇新聞的此段話:
「前陣子某全球頂尖軟體公司台灣區負責人問我,知道台灣員工3千人裡面,有幾個人擔任Product Leader的角色嗎?」張懋中為表謙遜,猜5個,沒想到對方卻說,答案是「0」。
由此來探討台灣教育人才還有哪些地方是可以加強的~